為扎實推進(jìn)德育工作，檢驗責(zé)任心主題教育成效，夯實“三心教育”育人根基，1月27日，余干縣第十小學(xué)開展責(zé)任心主題教育班級評估活動，全面回望本學(xué)期德育工作，精準(zhǔn)丈量學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)成長軌跡。

活動伊始，學(xué)校召開專項部署會，明確評估標(biāo)準(zhǔn)與分工。評估實行三級聯(lián)動機(jī)制，責(zé)任層層傳導(dǎo)，確保評估工作全面、細(xì)致、有序推進(jìn)。

評估過程中，督查組一行細(xì)致查閱各班級責(zé)任積分表、值日反饋本、“責(zé)任小崗位”實施方案等相關(guān)材料，認(rèn)真記錄亮點做法。同時，深入樓廊教室，實地查看各班“責(zé)任公約”展示、學(xué)生自主管理落實情況，孩子們整理書包、服務(wù)校園的身影，成為責(zé)任教育最生動的寫照。督查組成員相互交流意見、精準(zhǔn)研判打分，確保評估結(jié)果客觀公正。

此次評估并非終點，而是德育工作的新起點。它既是學(xué)校責(zé)任心主題教育成果的一次集中展示，更是對后續(xù)德育工作的有力推動。下一步，余干縣第十小學(xué)將以此次評估為契機(jī)，持續(xù)深化“三心教育”，讓責(zé)任意識根植于每一位學(xué)生心中，引導(dǎo)學(xué)生將責(zé)任轉(zhuǎn)化為自覺行動，成長為有擔(dān)當(dāng)、有溫度的新時代少年。（吳飄芳）