為深入貫徹“雙減”政策，推動評價改革走深走實，余干縣第十一小學(xué)于1月21日-22日面向一、二年級學(xué)生開展“趣味闖關(guān)樂測評”無紙筆期末綜合素養(yǎng)評估活動。活動打破傳統(tǒng)試卷桎梏，以“馬年賀歲”為主題，將學(xué)科核心素養(yǎng)有機(jī)融入生活化、情境化、游戲化場景中，實現(xiàn)“考”中有育、“評”中促長。

學(xué)校報告廳變身沉浸式“能力挑戰(zhàn)場”，精心設(shè)計三大主題關(guān)卡：“禮儀小馬站”聚焦行為習(xí)慣與文明素養(yǎng)；“智慧小馬坊”涵蓋語文拼音識字、數(shù)學(xué)口算應(yīng)用、口語表達(dá)等基礎(chǔ)能力；“創(chuàng)意小馬屋”則融合美術(shù)表征、手工制作與節(jié)日文化理解，彰顯五育融合理念。孩子們手持定制“闖關(guān)卡”，在有序排隊與協(xié)作互動中自信表達(dá)、靈活應(yīng)答，歡笑聲里盡顯成長張力。

此次測評不僅切實緩解低段學(xué)生考試焦慮，更通過過程性觀察、表現(xiàn)性任務(wù)與多元反饋，科學(xué)評估學(xué)習(xí)力、思維力、合作力與文化認(rèn)同感。作為余干縣“減負(fù)不減質(zhì)、增效更增趣”的典型實踐，十一小將持續(xù)探索“素養(yǎng)導(dǎo)向、兒童本位、校本適配”的多樣化評價體系，讓教育回歸育人本質(zhì)，讓成長看得見、摸得著、暖人心。（田志坤）