為進一步發(fā)揮教學(xué)競賽的示范引領(lǐng)作用，推動教師專業(yè)能力持續(xù)提升，近日，余干縣古埠鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了語文優(yōu)質(zhì)課展示活動。本次活動特邀縣三小教研團隊來校指導(dǎo)，在前期語文教學(xué)大比武中表現(xiàn)優(yōu)異的四位一等獎教師進行了課堂展示，全鎮(zhèn)語文教師參與觀摩研討。

在優(yōu)質(zhì)課展示環(huán)節(jié)，四位教師呈現(xiàn)出各具特色、精彩紛呈的語文課堂：李妙琴老師執(zhí)教三年級《搭船的鳥》，以生動的語言引導(dǎo)學(xué)生觀察與表達，注重語言積累與運用；柴錦玲老師執(zhí)教五年級《圓明園的毀滅》，通過情境創(chuàng)設(shè)與資料拓展，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷與歷史思考；馬春萍老師執(zhí)教二年級《寒號鳥》，課堂活潑有趣，注重低段學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)與語言訓(xùn)練；鄔芝艷老師執(zhí)教五年級《將相和》，巧妙設(shè)計思辨問題，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，提升閱讀理解能力。

展示課后，三小教研團隊對四節(jié)課進行了專業(yè)細(xì)致的點評，既充分肯定了教師在教學(xué)設(shè)計、課堂把握和語文素養(yǎng)方面的亮點，也針對教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、學(xué)習(xí)活動的層次推進等方面提出了寶貴建議。隨后，兩校教師圍繞“語文要素的落實”與“學(xué)習(xí)任務(wù)的真實發(fā)生”等議題展開深入交流。

此次優(yōu)質(zhì)課展示與校際教研相結(jié)合的活動形式，為教師提供了展示、學(xué)習(xí)與反思的平臺，也加強了學(xué)校之間的教學(xué)共享與智慧流動。余干縣古埠鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)推進“以賽促教、以展促研”的教師發(fā)展機制，不斷夯實教學(xué)質(zhì)量根基，推動語文教學(xué)走向更高質(zhì)量的發(fā)展軌道。（陸小鋒 史小瑤）