為深化生物學(xué)科課堂教學(xué)改革，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，11月5日，信州區(qū)生物學(xué)科區(qū)級(jí)公開(kāi)課在沙溪中學(xué)舉行。來(lái)自全區(qū)各中學(xué)的生物學(xué)科骨干教師齊聚一堂，以課為媒，共探教學(xué)提質(zhì)新路徑。

本次公開(kāi)課由沙溪中學(xué)蔣錦江、徐佳敏教師執(zhí)教，選取初中生物重點(diǎn)章節(jié)展開(kāi)教學(xué)展示。課堂上，授課教師立足新課標(biāo)要求，巧妙融入信息化教學(xué)手段，通過(guò)情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生探究興趣，借助直觀式教學(xué)法、互動(dòng)討論等多元形式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。從知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)拆解到重難點(diǎn)的層層突破，從課堂互動(dòng)的及時(shí)反饋到學(xué)科素養(yǎng)的自然滲透，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思路，將“課前精準(zhǔn)準(zhǔn)備、課中多元互動(dòng)、課后持續(xù)跟進(jìn)”的教學(xué)理念落到實(shí)處。學(xué)生們?cè)谳p松活躍的氛圍中積極思考、大膽表達(dá)，課堂參與度與學(xué)習(xí)效率顯著提升。

課后研討環(huán)節(jié)氣氛熱烈，聽(tīng)課教師圍繞公開(kāi)課展開(kāi)深度交流。大家紛紛肯定了授課教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控等方面的亮點(diǎn)。區(qū)教研員結(jié)合課例進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)全區(qū)生物學(xué)科后續(xù)教研方向與教學(xué)重點(diǎn)提出明確建議，為教師們破解教學(xué)難題、優(yōu)化教學(xué)策略提供了有力指導(dǎo)。

此次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的舉辦，不僅為信州區(qū)生物教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，更推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享與教研水平的整體提升。沙溪中學(xué)也以此次活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新理念。相信在這樣的教研氛圍中，信州區(qū)生物學(xué)科教學(xué)將不斷煥發(fā)新活力，為學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展筑牢根基。（樂(lè)瑤）