近日，上饒市信州區(qū)三江幼兒園戶外場地?zé)狒[非凡，孩子們在全新升級的“體能大循環(huán)”活動中盡情穿梭，鉆、爬、跑、跳等動作連貫有序，歡聲笑語回蕩校園。這一兼具趣味性與鍛煉價值的活動，是該園以教研為抓手，歷經(jīng)多輪打磨推出的特色體育實踐成果。

活動籌備之初，幼兒園以年級組為單位開展“小教研”。小班組聚焦“趣味與安全”，創(chuàng)設(shè)“小動物回家”情境，搭配軟墊、矮拱門等器械；中班組圍繞“挑戰(zhàn)與協(xié)調(diào)”，設(shè)計含團隊協(xié)作與規(guī)則任務(wù)的平衡路徑；大班組瞄準(zhǔn)“技巧與耐力”，設(shè)置跳繩、S形繞桿跑、攀爬網(wǎng)等幼小銜接導(dǎo)向項目，形成三份因齡而異的初步方案。

為實現(xiàn)整體優(yōu)化，全園體育骨干教師齊聚“中教研”現(xiàn)場。老師們跨年級研討，提出器械共用、難度遞進、運動科學(xué)排序等建議，將各年級方案融會貫通，最終形成兼具年齡段特色與系統(tǒng)連貫性的“成長賽道”藍圖。

藍圖落地階段，教師團隊化身“工程師”，利用休息時間反復(fù)調(diào)整器械擺放，親身體驗關(guān)卡安全性與合理性，并邀請“小小體驗官”試玩反饋，確保路線設(shè)計貼合幼兒實際?；顒诱絾雍?，孩子們在音樂指引下完成各項挑戰(zhàn)，紅撲撲的臉蛋上洋溢著專注與喜悅。

值得一提的是，待幼兒熟悉模式后，園方創(chuàng)新推出“我的循環(huán)我做主”環(huán)節(jié)，讓孩子們化身“小小運動設(shè)計師”，充分激發(fā)創(chuàng)造力。據(jù)了解，信州區(qū)三江幼兒園將持續(xù)根據(jù)幼兒發(fā)展與興趣，動態(tài)優(yōu)化“循環(huán)路線”，以教研賦能體育活動，助力幼兒養(yǎng)成運動習(xí)慣，實現(xiàn)健康快樂成長。（鐘雨昕）