為充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造濃厚教學(xué)教研氛圍，10月22日，余干縣洪家嘴中心小學(xué)開展了“骨干教師示范課”活動(dòng)?；顒?dòng)以課堂為核心陣地、以教研為發(fā)展引擎，聚焦學(xué)科教學(xué)本質(zhì)，通過優(yōu)質(zhì)課堂展示與深度研討交流，為全體教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

本次示范課涵蓋語文、道德與法治兩門學(xué)科。六年級(jí)語文示范課聚焦上冊(cè)課文《橋》，授課教師立足小說文體特征，緊扣“情節(jié)、環(huán)境、人物”核心要素，通過聲情并茂的講解與多樣化朗讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在品讀感悟中體會(huì)環(huán)境描寫、情節(jié)設(shè)置對(duì)人物形象塑造的重要意義，感受作品中人物的精神品質(zhì)與情節(jié)的跌宕起伏。課堂以學(xué)習(xí)任務(wù)單為抓手，搭建起文本與學(xué)生之間的理解橋梁，讓學(xué)生在潛移默化中掌握小說閱讀方法，充分展現(xiàn)了語文教學(xué)的獨(dú)特魅力。

五年級(jí)道德與法治示范課圍繞《中國有了共產(chǎn)黨》展開，授課教師以黨的發(fā)展歷程為主線，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，將歷史知識(shí)與思想教育深度融合。通過具象化、生動(dòng)化的史料呈現(xiàn)，讓抽象的歷史事件變得可感可知，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與情感共鳴。課堂上，教師通過提問互動(dòng)啟發(fā)學(xué)生思考，最后以簡(jiǎn)潔有力的總結(jié)串聯(lián)全篇，引導(dǎo)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史脈絡(luò)，厚植紅色基因，落實(shí)課程育人目標(biāo)。

課后研討環(huán)節(jié)，授課教師首先分享了教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)反思，聽課教師圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、課堂互動(dòng)效果、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面展開深入交流，提出針對(duì)性改進(jìn)建議。學(xué)校分管教育副校長(zhǎng)對(duì)兩堂示范課進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下周即將舉行的全鄉(xiāng)教學(xué)比武明確了相關(guān)要求。學(xué)校黨總支書記作總結(jié)講話，既肯定了示范課中的創(chuàng)新亮點(diǎn)，也指出了教學(xué)中需完善的細(xì)節(jié)，為教師專業(yè)發(fā)展指明了方向。

此次骨干教師示范課活動(dòng)既是優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果的展示，更是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享與專業(yè)能力的引領(lǐng)。下一步，余干縣洪家嘴中心小學(xué)將持續(xù)開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷探索課堂教學(xué)新路徑，深耕“正德教育”辦學(xué)理念，全力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（鄒艷珍）