在上饒市廣信區(qū)湖村鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上，跳繩翻飛如彩虹，籃球撞擊地面的節(jié)奏鏗鏘有力；教室里，畫(huà)筆在紙上勾勒夢(mèng)想，童聲合唱如清泉流淌……本學(xué)期，該校少年宮七大主題社團(tuán)全面開(kāi)課，為鄉(xiāng)村孩子搭建起多元化成長(zhǎng)平臺(tái)，讓校園生活綻放別樣光彩。

以美育人，繪就童心畫(huà)卷。美術(shù)社團(tuán)里，孩子們手握畫(huà)筆，在老師指導(dǎo)下從線條練習(xí)到色彩搭配，將對(duì)自然的觀察、對(duì)生活的熱愛(ài)傾注筆尖?！耙郧坝X(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，現(xiàn)在我能畫(huà)出家鄉(xiāng)的竹林了！”五年級(jí)學(xué)生小林展示著自己的作品，眼中閃爍著自信的光芒。舞蹈社團(tuán)則通過(guò)基礎(chǔ)形體訓(xùn)練和民族舞教學(xué)，讓孩子們?cè)凇盾岳蚧ā返男芍惺嬲股碜?，不僅矯正了體態(tài)，更在舞臺(tái)表演中找到了自信。

以文化人，傳承經(jīng)典薪火。“親愛(ài)的母親，您的兒子是共產(chǎn)黨員……”紅色家書(shū)社團(tuán)的教室里，師生們正齊聲誦讀革命先烈的書(shū)信。該社團(tuán)將硬筆書(shū)法與紅色教育結(jié)合，通過(guò)臨摹家書(shū)、講解背景故事，讓孩子們?cè)跈M豎撇捺間感受漢字之美，在字里行間體悟家國(guó)情懷。朗讀社團(tuán)則從繞口令、詩(shī)歌朗誦入手，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。每周三下午，教室里總能傳出“白日依山盡”的朗朗書(shū)聲，孩子們?cè)诼暻椴⒚难堇[中愛(ài)上母語(yǔ)。

以體強(qiáng)身，錘煉意志品格?！邦A(yù)備——跳！”跳繩社團(tuán)的訓(xùn)練場(chǎng)上，三十余名學(xué)生正進(jìn)行“一帶一”花樣跳繩練習(xí)。教練創(chuàng)新性地融入“雙人跳”“交叉跳”等技巧，讓單調(diào)的運(yùn)動(dòng)變得趣味十足。籃球社團(tuán)則從運(yùn)球、傳球等基礎(chǔ)動(dòng)作教起，四年級(jí)學(xué)生小王以前性格內(nèi)向，如今在團(tuán)隊(duì)配合中學(xué)會(huì)了溝通：“打籃球不能只靠自己，和隊(duì)友配合進(jìn)球最開(kāi)心！”

以樂(lè)潤(rùn)心，奏響成長(zhǎng)樂(lè)章。合唱社團(tuán)的五十余名成員來(lái)自不同年級(jí)，從最初的“五音不全”到如今的和聲優(yōu)美，孩子們?cè)凇陡璩鎳?guó)》的排練中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與協(xié)作?！昂铣虝?huì)我們，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分?！币魳?lè)老師笑著說(shuō)。跳繩、籃球、合唱……豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓原本課余生活單調(diào)的鄉(xiāng)村孩子，擁有了更多元的選擇。

據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，少年宮成立以來(lái)，始終秉持“讓每個(gè)孩子都閃光”的理念，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生潛能。未來(lái)，廣信區(qū)湖村鄉(xiāng)中心小學(xué)將繼續(xù)引入非遺傳承、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等特色課程，讓小社團(tuán)真正成為孩子們成長(zhǎng)的“第二課堂”。（熊湘雨）