近期，余干縣第三小學(xué)聚焦學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生及心理委員精心設(shè)計(jì)系列心理健康教育活動(dòng)，助力學(xué)子心向陽(yáng)光、快樂成長(zhǎng)。

該校針對(duì)一至三年級(jí)學(xué)生開展心理健康教育活動(dòng)課堂。測(cè)試環(huán)節(jié)，教師講解題目要求，學(xué)生專注作答。團(tuán)輔活動(dòng)中，教師通過課件、互動(dòng)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)情緒。

四至六年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)展現(xiàn)出少年的沉穩(wěn)，亦飽含對(duì)心靈成長(zhǎng)的渴望。測(cè)試中，同學(xué)們?nèi)缤c自己的內(nèi)心開展深度對(duì)話。團(tuán)輔環(huán)節(jié)里，游戲點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)熱情。學(xué)生在游戲中收獲快樂的同時(shí)，更學(xué)會(huì)在集體中勇敢展現(xiàn)自我。

該校組織全校心理委員齊聚一堂參加專題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，教師詳細(xì)介紹心理委員的角色定位，與大家互動(dòng)交流，解答疑問，鼓勵(lì)大家在班級(jí)內(nèi)傳遞心理健康知識(shí)。

余干縣第三小學(xué)通過系列特色活動(dòng)搭建心靈成長(zhǎng)平臺(tái)，幫助學(xué)生掌握情緒管理方法、增強(qiáng)心理調(diào)適能力。下一步，學(xué)校將持續(xù)深耕心理健康教育領(lǐng)域，不斷豐富活動(dòng)形式、優(yōu)化教育內(nèi)容，為學(xué)子打造更加堅(jiān)實(shí)的心靈成長(zhǎng)“防護(hù)盾”。（梁珍）