10月14日上午，余干縣洪家嘴中心小學(xué)語(yǔ)文組以“神話教學(xué)的有效策略”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)扎實(shí)生動(dòng)的《精衛(wèi)填?！氛n例研修活動(dòng)。

授課老師以生動(dòng)的講解和豐富的多媒體素材，將學(xué)生們帶入了一個(gè)奇幻瑰麗的神話世界。在落實(shí)文言文詞句學(xué)習(xí)的同時(shí)，課堂也十分注重引導(dǎo)學(xué)生理解精衛(wèi)的人物形象和精神內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生從中汲取力量。在這堂精彩紛呈的《精衛(wèi)填?！饭_(kāi)課中，學(xué)生們不僅收獲了豐富的文學(xué)知識(shí)，還深深感受到了古代神話的獨(dú)特魅力與不朽精神。

課堂在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)精衛(wèi)形象方面，教師做得十分巧妙。通過(guò)設(shè)置問(wèn)題，如“你覺(jué)得精衛(wèi)是一只怎樣的鳥(niǎo)”，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能從文中找到依據(jù)回答，鍛煉了思維能力。總體而言，這堂課是一次成功的文言文教學(xué)，為學(xué)生開(kāi)啟了神話世界的大門(mén)。

課后研討環(huán)節(jié)，老師們紛紛表達(dá)了對(duì)課堂精彩部分的肯定，指出值得借鑒的教學(xué)環(huán)節(jié)和精彩呈現(xiàn)，同時(shí)也提出了有針對(duì)性的寶貴建議。

未來(lái)，余干縣洪家嘴中心小學(xué)將持續(xù)以“課例研修”為抓手，聚焦語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)“公開(kāi)課+專題研討”的模式，推動(dòng)教師專業(yè)能力穩(wěn)步提升，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課堂教學(xué)中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。（鄒艷珍）