7月31日至8月1日，萬(wàn)年縣裴梅鎮(zhèn)2025年“愛(ài)心暑托班”在鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所連續(xù)開(kāi)展微生物科普與傳統(tǒng)文化課程，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)微觀世界，浸潤(rùn)詩(shī)詞經(jīng)典。

7月31日，志愿者吳燁雯老師為62名學(xué)生揭開(kāi)微生物世界的神秘面紗。通過(guò)生動(dòng)圖片和趣味動(dòng)畫，孩子們首次認(rèn)知細(xì)菌、真菌等微小生命的形態(tài)，驚嘆于“一粒土壤藏百萬(wàn)微生物”的奇妙。課堂聚焦微生物與人類的密切關(guān)系：老師以酸奶發(fā)酵、面包膨松為例講解益生菌的貢獻(xiàn)，同時(shí)通過(guò)變質(zhì)食物模型警示有害微生物的危害?！霸瓉?lái)發(fā)霉是霉菌在‘搞破壞’！”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們爭(zhēng)相列舉微生物利弊，并鄭重記錄“勤洗手、熟食入口”的衛(wèi)生守則。

8月1日，志愿者余子怡老師以語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)答開(kāi)啟傳統(tǒng)文化課堂。從李白《靜夜思》的鄉(xiāng)愁意境講起，孩子們跟隨詩(shī)句遙望“明月光”、輕吟“思故鄉(xiāng)”，在朗誦中感受古詩(shī)韻律之美。課堂深入淺出拓展至“五經(jīng)”知識(shí)，老師用“《詩(shī)經(jīng)》是古代民歌集，《尚書》記治國(guó)智慧”等形象比喻，將厚重典籍轉(zhuǎn)化為易懂故事。孩子們踴躍參與“詩(shī)詞接龍”和經(jīng)典常識(shí)問(wèn)答，一名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)模仿詩(shī)人捋須吟誦，引得滿堂歡笑。

兩日課程從顯微鏡下的科學(xué)到卷帙中的文明，為孩子們搭建起跨學(xué)科認(rèn)知橋梁。暑托班通過(guò)“科學(xué)啟蒙+文化傳承”的創(chuàng)新融合，既培育理性思維，更厚植人文底蘊(yùn)，讓少年兒童在多元探索中積蓄成長(zhǎng)力量。據(jù)悉，此類特色課程將持續(xù)至暑托班結(jié)業(yè)。（曹建金）