近年來，余干縣黃崗初級中學(xué)聚焦新時代教育發(fā)展要求，以“五育并舉、科學(xué)育人”為核心目標，在學(xué)校管理團隊引領(lǐng)下，著力破解教育發(fā)展瓶頸，構(gòu)建多元化育人體系，推動學(xué)生全面發(fā)展與個性化成長。

德育為先：鑄魂育人，夯實思想根基。該校將德育貫穿教育教學(xué)全過程，通過主題班會、校園文化活動、社會實踐等載體，強化理想信念教育、社會主義核心價值觀培育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。依托校園文化陣地，打造“沉浸式”德育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)責(zé)任意識與道德情操。

智育為重：因材施教，提升學(xué)業(yè)素養(yǎng)。以課堂教學(xué)改革為突破口，推行分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)模式，關(guān)注學(xué)生個體差異，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。結(jié)合學(xué)科特點開展拓展性課程，如科學(xué)實驗探究、閱讀分享會、學(xué)科競賽等，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力，助力學(xué)業(yè)水平與綜合素養(yǎng)雙提升。

體育為基：強健體魄，培育健全人格。落實“陽光體育”活動，開足開齊體育課程，組建籃球、田徑、跳繩等學(xué)生體育社團，定期舉辦運動會、體育節(jié)等賽事。通過常態(tài)化體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)堅韌意志與團隊協(xié)作精神，促進身心健康發(fā)展。

美育為要：以美育人，涵養(yǎng)審美情操。構(gòu)建“課程+實踐+社團” 美育體系，依托美術(shù)、音樂等基礎(chǔ)課程，開設(shè)書法、繪畫、舞蹈、合唱等興趣社團，舉辦校園藝術(shù)節(jié)、文藝展演等活動。通過沉浸式藝術(shù)體驗，提升學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)，培育發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的心靈。

勞育為本：以勞樹德，培養(yǎng)勞動精神。將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，開設(shè)勞動實踐課程，組織校園衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、食堂幫廚等日常勞動，開展農(nóng)耕體驗、社區(qū)志愿服務(wù)等校外實踐活動。通過勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立 “勞動光榮” 觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì)與社會服務(wù)意識。

多育融合：構(gòu)建科學(xué)育人新生態(tài)。學(xué)校秉持“五育并舉、融合發(fā)展”理念，推動德育與智育互促、體育與美育聯(lián)動、勞育與各育滲透。

未來，余干縣黃崗初級中學(xué)將繼續(xù)以“五育并舉”為抓手，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化資源配置，為學(xué)生搭建更廣闊的成長平臺，努力培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的時代新人，書寫新時代鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。（張金庚）