廣信訊 今年以來，廣信區(qū)關工委緊緊圍繞立德樹人根本任務，通過健全聯(lián)動機制、打造雙課堂模式、構建全媒體矩陣等系統(tǒng)性舉措，開展了“黨史光輝照我心”“銘記抗戰(zhàn) 砥礪前行”“強國有我”等系列活動21次，全方位助力青少年健康成長，推動關心下一代工作邁上新臺階。

健全“多元協(xié)同”聯(lián)動機制，凝聚育人合力。區(qū)關工委著力構建“黨政主導、關工協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動、學校落實”的工作格局，主動對接教體、團委、新時代文明實踐中心等職能部門，建立常態(tài)化聯(lián)絡機制，實現(xiàn)資源互通、活動共謀。充分發(fā)揮“五老”隊伍的獨特優(yōu)勢，組建專業(yè)化宣講團，建立“訂單式”服務模式，根據(jù)學校需求精準配送黨史課程。同時固化學校主陣地作用，將黨史學習教育納入教學計劃，形成課內(nèi)課外有機結合、老中青三代協(xié)同發(fā)力的良性循環(huán)，為黨史學習教育提供了堅實的組織保障和人才支撐。

打造“雙課堂融合”教育模式，提升育人實效。創(chuàng)新構建“理論課堂+實踐課堂”雙軌并行的教育體系。在理論課堂方面，系統(tǒng)化設計教學內(nèi)容，通過思政課程、主題班團隊會等渠道，開展“黨史故事我來講”等互動式教學，推動黨史知識由“被動接收”向“主動探求”轉(zhuǎn)變。在實踐課堂方面，整合區(qū)域紅色資源，構建“參觀體驗+情景模擬+志愿服務”三維實踐體系，組織學生通過實地走訪、擔任講解員、參與文藝創(chuàng)作等方式，將歷史認知轉(zhuǎn)化為情感認同。兩大課堂相互支撐、彼此促進，形成了“知、情、意、行”相統(tǒng)一的教育閉環(huán)。

構建“全媒體傳播”宣傳矩陣，擴大育人影響。積極探索“線上線下共振、區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）—村（居）聯(lián)動”的全媒體宣傳策略。線上開辟“云游紅色展館”等數(shù)字平臺，突破時空限制，拓展學習邊界；線下精選優(yōu)秀案例、學生作品進行集中展示，增強活動感染力。建立“發(fā)現(xiàn)-培育-推廣”的典型選樹機制，通過融媒體中心全方位報道活動成效，既展現(xiàn)了青少年在活動中的成長蛻變，又示范帶動了更多學校創(chuàng)新開展黨史學習教育的積極性，在全區(qū)營造了“紅色基因代代傳”的濃厚氛圍。

（程曉麗）