為進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，提升教師心理健康教育專業(yè)水平，3月15日上午，鉛山三中開展了以鼓圈技能為主要內(nèi)容的班主任心理健康教育培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀上饒市第十一小學(xué)周云老師擔(dān)任主講。

培訓(xùn)課上，周老師以嫻熟且專業(yè)的示范，幫助老師們熟悉手中的樂器。老師們以鼓圍圈，手持沙錘、鈴鐺等樂器，跟隨周老師的指揮有節(jié)奏地?fù)舸驑菲鳎惺芤魳穾淼臍g樂。

在“鼓點接力”“節(jié)奏傳遞”等游戲中，老師們鍛煉了傾聽能力和關(guān)注能力；通過“對視訓(xùn)練”和“節(jié)奏對話”，學(xué)會了在交流中給予他人關(guān)注和回應(yīng)，提升了與學(xué)生的溝通能力。在“傾聽與回應(yīng)訓(xùn)練”環(huán)節(jié)，老師們相互交流問題并互相支招，增進了理解與信任，掌握了傾聽與回應(yīng)的技巧。

經(jīng)過培訓(xùn)，老師們不僅掌握了鼓圈技能要領(lǐng)，更深刻洞悉其對于心理健康教育的獨特價值與魅力，特別是在傾聽、關(guān)注、回應(yīng)學(xué)生狀態(tài)，助力學(xué)生情緒調(diào)控，強化團隊協(xié)作能力等方面具有積極效能。

培訓(xùn)結(jié)束后，教師們紛紛表示，要將鼓圈技能及時運用到班級活動中，引導(dǎo)學(xué)生借助鼓點表達情緒，通過即興演奏打破師生隔閡，以積極的旋律引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

（楊思鵬）